din nou despre design de proiect erasmus+

A venit și iarna, a apărut și Apelul național la propuneri de proiecte Erasmus+ pentru 2015, ba chiar și Ghidul Programului Erasmus+ în limba română. Drept care ne-am putea re-apuca de cursuri de design de proiect - și încă în fuga mare, pentru că primul termen limită e chiar în 4 februarie ! 

Pentru început, în Iași - pe 23-24 ianuarie, doar cu profesori. Ferm, căci am deja cîteva re-confirmări - deci sînt așteptați cu drag și altele/alții. 
Apoi, Piatra Neamț - pe 12-13 februarie, tot (preferabil) cu profesori.  

În aceeași formulă, căci a funcționat: 8 ore 'de week-end' (trei ore vineri seara și cinci ore sîmbătă), urmate de asistență individualizată online. Fără acreditare, dar cu o diplomă de participare și cu multe cunoștințe practice. Și cu bani rezonabili: 150 RON - firește cu factură/chitanță. 
O astfel de sesiune presupune:
* o scurtă prezentare și o discuție cu privire la oportunitățile de finanțare în Erasmus+, inclusiv a posibilităților de combinare a diverselor tipuri de proiecte;
* o trecere în revistă a elementelor de bază ale unui proiect, cu explicitarea interconectării lor, inclusiv și în primul rînd din perspectiva unui (fost) evaluator;  
* o discuție detaliată a formularelor KA1/KA2 în paralel cu grilele de evaluare respective.

Ceea ce vă propun și din 24 ianuarie încolo - de data asta, nu atît de aproape de București ci, mai degrabă, în Focșani, Bacău, Piatra Neamț - de unde aștept propuneri. 

În paralel, rămîne valabilă oferta legată de screening a unor candidaturi depuse [în 2014] și necîștigătoare - re-evaluare și sugestii particularizate și detaliate de îmbunătățire, independent de participarea la vreun curs. Mă rog, cu alți bani, într-un cuantum discutabil de la caz la caz.  

Subsemnatul vine cu o experiență de:
* management de proiect, încă din 1995 - cu proiecte elaborate și administrate cu finanțare USAID, Phare, Fundația /Soros/ pentru o Societate Deschisă, Socrates II, Învățare pe Tot Parcursul Vieții, Tineret în Acțiune;
* evaluare [de candidaturi de proiect], încă din 1997 - în programele Phare (societate civilă, administrație publică), Socrates II, Învățare pe Tot Parcursul Vieții, Tineret în Acțiune, Fondul Cultural Național;
* evaluare externă [de proiecte în derulare] - în proiecte finanțate prin sub-programele Grundtvig, Minerva (în LLP și Socrates II) și programul Tineret în Acțiune.
Am făcut, anul trecut, un calcul, și mi-a ieșit că am produs proiecte de peste două milioane de euro pentru organizațiile pentru care am lucrat și partenerii lor numai din 2007 încoace (LLP, Tineret în Acțiune, niște primării). Știu că e puțin dacă vă raportați la vreunul din monștrii finanțați din fonduri structurale - dar milioanele astea NU sînt adunate din nu-știu-ce POS-DRU-uri făcute doar ca să încaseze niște bani, ci sînt asamblate din multe proiecte mici și mijlocii pe bune, contractate numai cu finanțatori prietenoși, care nu-ți cer tone de hîrtii și nici nu-ți amînă plățile cîte un an de zile :) Ceea ce vă doresc și vouă...

Aștept, cum ziceam, propuneri [de organizare curs] preponderent din zona geografică pe care am indicat-o mai sus. 

Și, pînă ne vedem cumva, undeva, sînteți invitați să
* vă abonați la grupul de identificare de parteneri Erasmus+ partner search de pe Facebook (la acest moment, peste 16000 de potențiali parteneri nu numai din Europa); și să
* recitiți cele trei post-uri ale mele referitoare la ce urmărește evaluatorul unei candidaturi de proiect - distribuite, pentru întîiași dată, la sfîrșitul lui august 2013:
'episodul' 1 (din 3) - aici
'episodul' 2 (din 3) - aici
'episodul' 3 (din 3) - aici.

de ce să participi la cursuri cu formatorii rețelei ErasmusPlus

De săptămîna viitoare, noua rețea de formatori (acum ErasmusPlus, înlocuind rețeaua TiA, operațională pînă în luna iunie 2014) se pune pe treabă - în public, adică. Niște lume nouă și cursuri într-un format nou, numai bune pentru viitorii candidați cu proiecte Erasmus+.

Lista sesiunilor de formare din perioada imediat următoare se află aici - dar și mai jos, cît să aveți o idee cu privire la modul în care se începe.

Eveniment	Tip	Data / perioada	Loc desfășurare
Scrierea propunerilor de finanțare și managementul proiectelor Erasmus+	formare	31 Octombrie 2014 - 2 Noiembrie 2014	Brașov
Scrierea propunerilor de finanțare și managementul proiectelor Erasmus+	formare	3 Noiembrie 2014 - 5 Noiembrie 2014	Craiova
Scrierea propunerilor de finanțare și managementul proiectelor Erasmus+	formare	8 Noiembrie 2014 - 10 Noiembrie 2014	Slatina
Scrierea propunerilor de finanțare și managementul proiectelor Erasmus+	formare	14 Noiembrie 2014 - 16 Noiembrie 2014	București
Scrierea propunerilor de finanțare și managementul proiectelor Erasmus+	formare	14 Noiembrie 2014 - 16 Noiembrie 2014	Cluj-Napoca
Scrierea propunerilor de finanțare și managementul proiectelor Erasmus+	formare	14 Noiembrie 2014 - 16 Noiembrie 2014	Timișoara
Scrierea propunerilor de finanțare și managementul proiectelor Erasmus+	formare	18 Noiembrie 2014 - 20 Noiembrie 2014	Iași
Scrierea propunerilor de finanțare și managementul proiectelor Erasmus+	formare	28 Noiembrie 2014 - 30 Noiembrie 2014	Ploiești
Scrierea propunerilor de finanțare și managementul proiectelor Erasmus+	formare	11 Decembrie 2014 - 13 Decembrie 2014	Sibiu

  
După cum știți, probabil, deja, pentru a participa la astfel de cursuri trebuie să vă candidați pentru un curs anume și, apoi, să fiți selectați. În cazul în care sînteți printre 'cei aleși', aveți acces la o sesiune de formare de trei zile complet gratuită. Astfel încît lista motivelor pentru care merită să participați la cursuri cu formatorii rețelei ErasmusPlus începe bine (și continuă cam la fel). Deci:
* participarea e gratuită :)
* TOȚI formatorii/trainer-ii sînt experimentați, selectați în urma unui proces elaborat și exigent, care a avut loc la începutul verii - ceea ce înseamnă că n-o să stați doar să ascultați pe cineva care vorbește, ci o să lucrați efectiv la conceperea unor proiecte;
* TOȚI formatorii/trainer-ii au fost instruiți în cadrul agenției naționale care se ocupă de Erasmus+ - deci sînt puși la punct cu procedurile de candidatură și selecție (în măsura în care acestea din urmă s-au clarificat, pe parcursul anului 2014, la nivelul agenției);
* TOȚI formatorii/trainer-ii au experiență practică în derularea de proiecte - deci știu prin ce trece (sau poate trece) un candidat, atunci cînd își face curaj să-și angajeze instituția într-o aventură educațională cu alonjă europeană;
* participînd la un astfel de curs nu doar înveți o sumedenie de chestii, mai noi sau mai vechi, despre proiecte în general și despre proiectele Erasmus+ în special, ci îți și întîlnești, la curs, printre participanți sau chiar printre formatori, viitori competitori, dar și viitori parteneri :) 

Numai de bine, deci !
În același timp, ca să nu vă imaginați că aceste cursuri sînt soluții miraculoase și ca să vă reglați adecvat, deci, așteptările, e bine să știți că:
* grupurile de cursanți sînt mari: văd că pentru Iași sînt 69 de locuri disponibile (!), pentru Slatina 54 - și tot așa pînă la doar 5 locuri în Cluj-Napoca și Sibiu și doar 2 (!!!) în Timișoara; la un asemenea număr de cursanți, e destul de clar că interacțiunea între cursanți și chiar între cursanți și formatori va fi ușor limitată; ok (cică maxim 20 de participanți, deși acest lucru nu e precizat nicăieri; în pagina fiecărui curs este indicat doar numărul celor care și-au depus candidatura) - scuze, pe asta am corectat-o, la atenționarea Oanei Moșoiu;
* nu se merge, cel puțin în această etapă, pe cursuri specializate pe categorii de beneficiari - deci nu veți avea un curs focalizat pe proiecte de tineret sau, respectiv, educația adulților, de pildă (deși formatorii sînt specializați - vezi lista formatorilor), ci un curs dedicat proiectelor din cadrul Erasmus+;
* nu trebuie să le cereți formatorilor imposibilul și 'specialul', pentru că aceștia nu sînt, în mod automat, într-o relație privilegiată cu agenția națională sau cu diverșii responsabili de programe - ei sînt sub-contractați să livreze cursuri de formare... 
* ... cursuri de formare și atît - pentru că formatorii nu pot fi, în același timp, evaluatori sau consultanți (aceasta fiind o politică a agenției naționale, menită să-i țină, pe aceștia, departe de conficte de interese);
* mai mult: extrem de puțini dintre actualii formatori au fost, în trecut, evaluatori în programele Învățare pe Tot Parcursul Vieții sau Tineret în Acțiune. 

Acestea fiind spuse, vă urez baftă la candidaturi pentru cursuri cu formatorii rețelei ErasmusPlus ! 

Și, dacă nu sînteți admiși la ele sau dacă vreți și o altă perspectivă, dați un semn - căci fac și eu din astea, dar cu alte avantaje și dezavantaje :) Toamna asta, însă, numai în perimetrul Focșani - Suceava - Piatra Neamț - Iași...

hai înăuntru, la joacă - mai mult design de proiect erasmus+

A venit toamna, a apărut Apelul la candidaturi Erasmus+ pentru 2015, ba chiar și noul Ghid al Programului Erasmus+. Drept care ne-am putea re-apuca de cursuri de design de proiect. Pentru că, de-acum, avem o idee cu privire la modul în care s-au desfășurat lucrurile în 2014 (și nu numai în România). 

În aceeași formulă, căci a funcționat: 8 ore 'de week-end' (fie 3 ore vineri seara și 5 ore sîmbătă, fie toată sîmbăta), urmate de asistență individualizată online. În noiembrie și decembrie. Fără acreditare, dar cu o diplomă de participare și cu multe cunoștințe practice. Și cu bani rezonabili: 150 RON - firește cu factură/chitanță.

De data asta, însă, nu mai sînt aproape de București - ci, mai degrabă, de reședințe de județ mai 'exotice', cum ar fi Focșani, Suceava, Iași, Piatra Neamț :)  

În paralel, rămîne valabilă oferta legată de screening a unor candidaturi depuse [în 2014] și necîștigătoare - re-evaluare și sugestii particularizate și detaliate de îmbunătățire, independent de participarea la vreun curs. Mă rog, cu alți bani, într-un cuantum discutabil de la caz la caz.  

Subsemnatul vine cu o experiență de:
* management de proiect, încă din 1995 - cu proiecte elaborate și administrate cu finanțare USAID, Phare, Fundația /Soros/ pentru o Societate Deschisă, Socrates II, Învățare pe Tot Parcursul Vieții, Tineret în Acțiune;
* evaluare [de candidaturi de proiect], încă din 1997 - în programele Phare (societate civilă, administrație publică), Socrates II, Învățare pe Tot Parcursul Vieții, Tineret în Acțiune, Fondul Cultural Național;
* evaluare externă [de proiecte în derulare] - în proiecte finanțate prin sub-programele Grundtvig, Minerva (în LLP și Socrates II) și programul Tineret în Acțiune.
Am făcut, anul ăsta, un calcul, și mi-a ieșit că am produs proiecte de peste două milioane de euro pentru organizațiile pentru care am lucrat și partenerii lor din 2007 încoace (LLP, Tineret în Acțiune, niște primării). Știu că e puțin dacă vă raportați la vreunul din monștrii finanțați din fonduri structurale - dar milioanele astea NU sînt adunate din nu-știu-ce POS-DRU-uri făcute doar ca să încaseze niște bani, ci sînt asamblate din multe proiecte fabuloase mici și mijlocii, contractate numai cu finanțatori prietenoși, care nu-ți cer tone de hîrtii și nici nu-ți amînă plățile cîte un an de zile :) Ceea ce vă doresc și vouă...

Aștept propuneri [de curs] preponderent din zona geografică pe care am indicat-o mai sus. 

Și, pînă ne vedem cumva, undeva, sînteți invitați să
* vă abonați la grupul de identificare de parteneri Erasmus+ partner search de pe Facebook; și să
* recitiți cele trei post-uri ale mele referitoare la ce urmărește evaluatorul unei candidaturi de proiect - distribuite, pentru întîiași dată, la sfîrșitul lui august 2013:
'episodul' 1 (din 3) - aici
'episodul' 2 (din 3) - aici
'episodul' 3 (din 3) - aici.

birocraţie europeană şi euro-jargon: o scurtă iniţiere + 25%

În 2009, într-o perioadă mai spectaculoasă pentru mine și pentru Asociația Epsilon III, Adina Popescu mi-a luat un interviu pentru Dilema Veche. Varianta care a apărut la gazetă se află pe-aici: Birocraţie europeană şi euro-jargon: o scurtă iniţiere. 
Versiunea inițială era ceva mai lungă. Iat-o (proaspăt regăsită pe un hard extern), așa cum a plecat ea de la mine către editor. 

Ai fost ziarist. Ai trăit “din interior” cea mai entuziastă și mai exaltată perioadă a presei românesti, cea de la începutul anilor ’90. De ce nu mai lucrezi în presă? A existat un moment în care ți-ai pierdut entuziasmul?

În mai 1994, după ce cotidianul la care lucram și-a încetat brusc apariția, am dat concurs pentru un post de coordonator de program la o organizație neguvernamentală importantă. În toamna aceluiași an, am început să lucrez pentru Radio Europa Liberă, fără să-mi părăsesc slujba de la respectivul ONG. Ulterior, deși am continuat să colaborez pentru varii publicații și să lucrez pentru Europa Liberă pînă în 2004, într-o formă sau alta (inclusiv 13 luni la sediul central din Praga), n-am mai lucrat niciodată full-time în presă. Pur și simplu n-am mai detectat instituția de presă românească în care tabloidizarea nu dă un flit semnificativ coerenței demersului jurnalistic și, nu în ultimul rînd, limbii române…J În plus, din 1996, m-am ocupat full-time de proiecte în cadrul unor organizații neguvernamentale în care am avut rol de conducere – așa că m-am gîndit că, în acest mod, fac lucruri mai utile. Și, firește, a contat micșorarea semnificativă a numărului de șefi…J

Cum ai defini “meseria” ta de acum?

De principiu, administrez proiecte cu o finalitate educațională, preponderent finanțate din fonduri europene – în colaborare cu parteneri europeni din… din circa cinsprezece țări. Sunt formator (sau trainer, ca să înțeleagă tot oengistul), sunt evaluator, scriu, editez, traduc, fac aproape tot ce e de făcut într-un proiect de acest tip. Și, ocazional, cînd între mine și un potențial conflict de interese se află o distanță considerabilă, fac parte din echipe care evaluează solicitările de finanțare ale altora – sau sînt evaluator extern în proiectele sau programele deja finanțate ale altora.

curs blitz de design de proiect - ediția de primăvara-vară :)

Dat fiind că a mai ieșit soarele (și la propriu și la figuratul termenelor limită din martie și aprilie), ne putem reapuca să vorbim despre viitoare proiecte, în liniște, fără presiune...:) Drept care:

*** Reiau cursul de design de proiect - cu o primă sesiune vineri 23 mai în București (locație în Centrul Vechi), între orele 11-19.
Cursul este, de fapt, un atelier cît se poate de practic, pe parcursul căruia trecem în revistă principalele elemente ale unui proiect și le discutăm inclusiv din perspectiva evaluatorului - după care asamblăm, împreună, proiecte mici și mijlocii. 
Din februarie pînă în aprilie, o fracțiune a acestei formule de curs a fost exploatată în București, Bacău, Galați (în trei rînduri), Slatina și Rm.Vîlcea - însă a existat un focus clar pe programul Erasmus+. În acest nou context, ne vom juca, mai relaxat, cu schemele Erasmus+ și AFCN.     

*** Așa să știți, că fac și ceea ce se numește screening de propunere de finanțare - respectiv citesc un proiect care nu a obținut finanțare sau un draft preliminar și, apoi, returnez autorului un raport în care explic, în detaliu, ce e în neregulă și cum se pot drege lucrurile. 


Sînteți interesați de sesiunea de curs mai sus - sau de alta similară, în București sau prin preajmă ? Deci, dați un semn, deci...:) Pentru înregistrare, vă rog completați acest formular.

***

După cum știți (?), subsemnatul vine cu o experiență de:
* management de proiect, încă din 1995 - cu proiecte elaborate și administrate cu finanțare USAID, Phare, Fundația /Soros/ pentru o Societate Deschisă, Socrates II, Învățare pe Tot Parcursul Vieții, Tineret în Acțiune;
* evaluare [de candidaturi de proiect], încă din 1997 - în programele Phare (societate civilă, administrație publică), Socrates II, Învățare pe Tot Parcursul Vieții, Tineret în Acțiune, Fondul Cultural Național;
* evaluare externă [de proiecte în derulare] - în proiecte finanțate prin sub-programele Minerva și Grundtvig și programul Tineret în Acțiune, pentru coordonatori din Germania, Portugalia, Bulgaria și România.
Am făcut, recent, calculul și mi-a ieșit că am produs proiecte de peste 2 milioane de euro pentru organizațiile pentru care am lucrat și partenerii lor numai în ultimii ani ai secolului ăstuia. Știu că e puțin dacă vă raportați la vreunul din monștrii finanțați din fonduri structurale - dar NU sînt adunați din nuștiuce POS-DRU-uri inutile, sînt asamblați din multe proiecte fabuloase mici și mijlocii, contractate numai cu finanțatori prietenoși, care nu-ți cer tone de hîrtii și nici nu-ți amînă plățile cîte un an de zile :) Ceea ce vă doresc și vouă...

curs blitz de design de proiect (update 2)

Au mai trecut niște zile de la primul update al anunțului de curs de design de proiect care se rostogolește din februarie într-un format de opt ore - urmat, ulterior, de asistență online. 

În acest moment, după consumarea unei prime sesiuni în București (care s-a lungit, normal), avem așa:
* Bacău: 14-15 februarie 2014 (17.00-20.00 vineri, 9.00-14.00 sîmbătă)
* Galați: 21-22 februarie 2014 (17.00-20.00 vineri, 9.00-14.00 sîmbătă) - nu mai sînt locuri
* Slatina: 25-26 februarie 2014 (16.00-20.00 marți, 15.00-19.00 miercuri)
* Iași: 28 februarie - 1 martie 2014 (17.00-20.00 vineri, 9.00-14.00 sîmbătă)
* din nou Galați: 7-8 martie 2014 (17.00-20.00 vineri, 9.00-14.00 sîmbătă)

În Focșani a rămas o reuniune informală (pe 16 februarie) - iar pe harta 'reuniunilor informale' au rămas și Craiova și Cîmpulung Muscel. Pentru acestea din urmă, datele nu sînt clarificate încă. 

Dacă sînteți interesați, dați de știre. Nu e cu acreditare, dar e cu un certificat de participare semnat de formator de formatori (de-acum) autorizat. 

E, însă, cu niște bani - și anume 150 RON. Pentru orice plata anticipată în cont bancar în avans, înainte de 18 februarie (acum, numai pentru sesiunile din Slatina și Iași!) operează, normal, o reducere de 10% ! 
Contul bancar e unul de organizație.
Evident, facturi și/sau chitanțe. Ca taxă de curs, dar și donațiile sînt, oricînd, binevenite - o parte consistentă din acești bani acoperă, oricum, cheltuieli administrative și logistice organizaționale. 

Subsemnatul vine cu o experiență de:
* management de proiect, încă din 1995 - cu proiecte elaborate și administrate cu finanțare USAID, Phare, Fundația /Soros/ pentru o Societate Deschisă, Socrates II, Învățare pe Tot Parcursul Vieții, Tineret în Acțiune;
* evaluare [de candidaturi de proiect], încă din 1997 - în programele Phare (societate civilă, administrație publică), Socrates II, Învățare pe Tot Parcursul Vieții, Tineret în Acțiune, Fondul Cultural Național;
* evaluare externă [de proiecte în derulare] - în proiecte finanțate prin sub-programele Minerva și Grundtvig și programul Tineret în Acțiune.Am făcut, recent, calculul și mi-a ieșit că am produs proiecte de peste 2 milioane de euro pentru organizațiile pentru care am lucrat și partenerii lor numai în ultimii ani ai secolului ăstuia. Știu că e puțin dacă vă raportați la vreunul din monștrii finanțați din fonduri structurale - dar NU sînt adunați din nuștiuce POS-DRU-uri inutile, sînt asamblați din multe proiecte fabuloase mici și mijlocii, contractate numai cu finanțatori prietenoși, care nu-ți cer tone de hîrtii și nici nu-ți amînă plățile cîte un an de zile :) Ceea ce vă doresc și vouă... 

Sînteți interesați de vreuna din sesiunile de mai sus? Dați un semn, deci...:)

curs blitz de design de proiect (update)

Au trecut 10 zile de la primul anunț al cursului de design de proiect care se va rostogoli din februarie într-un format de opt ore (trei ore vinerea, cinci ore sîmbăta) - urmat, ulterior, de asistență online. 

După un week-end care a trecut tare repede, avem așa (și o iau într-o ordine invers cronologică):

* București: 6-7 februarie, sesiune 'închisă'
* Bacău: 14-15 februarie 2014
* Galați: 21-22 februarie 2014
* Iași: 28 februarie - 1 martie 2014
* din nou Galați: 7-8 martie 2014 

În Slatina și Focșani au rămas reuniuni informale, iar pe harta 'reuniunilor informale' a apărut și Craiova. Va exista și o... să-i spunem 'vizită de studiu' la Cîmpulung Muscel. Pentru acestea, datele nu sînt clarificate încă. 

Dacă sînteți interesați, dați de știre. Nu e cu acreditare, e doar cu un certificat de participare semnat de formator (de-acum) autorizat. 

E cu niște bani - și anume 150 RON. Pentru orice plata anticipată în cont bancar înainte de 1 februarie (pentru sesiunile din Bacău, Galați și Iași) operează, normal, o reducere de 10% ! 
Contul bancar e unul de organizație.
Evident, facturi și/sau chitanțe. Ca taxă de curs, dar și donațiile sînt, oricînd, binevenite - o parte consistentă din acești bani acoperă, oricum, cheltuieli administrative și logistice organizaționale.  

Sînteți interesați de vreuna din sesiunile de mai sus? Aveți (prin absurd) vreo (altă) propunere pentru o sesiune similară în București ? Deci, dați un semn, deci...:)

curs blitz de design de proiect

Am anunțat vineri cursul de design de proiect care se va rostogoli din februarie. Într-un format de opt ore (trei ore vinerea, cinci ore sîmbăta) - urmat, ulterior, de asistență online. 

După un week-end care a trecut tare repede, avem așa (și o iau într-o ordine invers cronologică):

* Galați: 7-8 martie 2014 (încă propunere)
* Iași: 28 februarie - 1 martie 2014 (bătut în cuie)
* Slatina: 21-22 februarie 2014 (propunere fermă)
* Bacău: 14-15 februarie 2014 (bătut în cuie)
* în plus, ne mai întîlnim doar cîțiva în București, mai degrabă interesați doar de cum e cu școlile, pe 6-7 februarie. 

Dacă sînteți interesați, dați de știre. Nu e cu acreditare, e doar cu certificat semnat de formator autorizat. 

E cu niște bani - și anume 150 RON. Pentru orice plata anticipată în cont bancar înainte de 25 ianuarie (pentru Iași) sau 1 februarie (pentru oricare din celelalte orașe) operează, normal, o reducere de 10% ! 
Contul bancar e unul de organizație.
Evident, facturi și/sau chitanțe. Ca taxă de curs, dar și donațiile sînt, oricînd, binevenite - o parte consistentă din acești bani acoperă, oricum, cheltuieli administrative și logistice organizaționale.  

Sînteți interesați de vreuna din sesiunile de mai sus? Aveți (prin absurd) vreo (altă) propunere pentru o sesiune similară în București ? Deci, dați un semn, deci...:)

hai înăuntru, la joacă - un curs de design de proiect

În ultimele trei zile, am reluat cele trei post-uri referitoare la ce urmărește evaluatorul unei candidaturi de proiect - distribuite, pentru întîiași dată, la sfîrșitul lui august 2013, cînd tocmai mă pregăteam să mă îmbarc în operațiunea Labyrintheme - ultima vară. Le-am lăsat tot în formula inițială, respectiv
'episodul' 1 (din 3) - aici
'episodul' 2 (din 3) - aici
'episodul' 3 (din 3) - aici
Mizele au fost, evident, mai multe - că măcar atît am învățat de la Caragiale, strict via Florin Manolescu. Și una dintre ele se rostogolește deabia acum.

Îi dau drumul cu cursul ăla de design de proiect. Deocamdată într-o formulă super-comprimată, de opt ore în week-end, din cauză de criză de timp față cu primele termene limită în programul Erasmus+ - urmînd s-o mai lungim un pic către vară, pe formula fostelor seminarii de contact Grundtvig din Socrates II, după ce trece iureșul din martie-aprilie 2014. Dar cele opt ore față-n-față se continuă (normal!) cu asistență individualizată online.

Prin urmare, ne-am putea întîlni (deocamdată) în 
* Iași: 28 februarie - 1 martie 2014 (cam bătut în cuie)
* Slatina: 21-22 februarie 2014 (propunere)
* Bacău: 14-15 februarie 2014 (aproape bătut în cuie)
* Galați: 7-8 martie 2014 (propunere, later edit)
într-o formulă de trei ore vinerea (17.00-20.00) și cinci ore sîmbăta (9.00-14.00).

O să fie și cu bănuți (dar nu cineștiece), astfel încît, după ce se risipește ceața de pe costurile cu transportul, cazarea & micul-meu-dejun de la ora 16, materiale, consumabile, sală etc. să nu fie nimeni trist (nici eu, nici partenerii locali). 

Subsemnatul vine cu o experiență de:
* management de proiect, încă din 1995 - cu proiecte elaborate și administrate cu finanțare USAID, Phare, Fundația /Soros/ pentru o Societate Deschisă, Socrates II, Învățare pe Tot Parcursul Vieții, Tineret în Acțiune;
* evaluare [de candidaturi de proiect], încă din 1997 - în programele Phare (societate civilă, administrație publică), Socrates II, Învățare pe Tot Parcursul Vieții, Tineret în Acțiune, Fondul Cultural Național;
* evaluare externă [de proiecte în derulare] - în proiecte finanțate prin sub-programele Minerva și Grundtvig și programul Tineret în Acțiune.
Am făcut, recent, calculul și mi-a ieșit că am produs proiecte de peste 2 milioane de euro pentru organizațiile pentru care am lucrat și partenerii lor numai în ultimii ani ai secolului ăstuia. Știu că e puțin dacă vă raportați la vreunul din monștrii finanțați din fonduri structurale - dar NU sînt adunați din nuștiuce POS-DRU-uri inutile, sînt asamblați din multe proiecte fabuloase mici și mijlocii, contractate numai cu finanțatori prietenoși, care nu-ți cer tone de hîrtii și nici nu-ți amînă plățile cîte un an de zile :) Ceea ce vă doresc și vouă...

Cursul n-are cum să fie acreditat în vreun fel în formatul ăsta, dar vine cu o diplomă de participare și cu multe cunoștințe practice.

Sînteți interesați de vreuna din sesiunile de mai sus? Aveți (prin absurd) vreo propunere pentru o sesiune similară în București ? Deci, dați un semn, deci...


  

ce urmărește evaluatorul unei candidaturi de proiect (3)

Trecerea în revistă a elementelor de mai jos face parte din introducerea oricărui curs de design de proiect (nu știu, zău, cum se descurcă oamenii ăia care țin cursuri de scriere de proiect - ce fac acolo, te instruiesc cum să pui corect liniuțele la t-uri și punctul pe i?). 
Într-un alt loc (și anume aici - 'la liber') ziceam așa:

Un finanţator privat sau instituţional are scopuri şi interese proprii într-o comunitate sau într-o ţară. În consecinţă, este fundamental ca scopul şi obiectivele proiectului tău să coincidă cu scopul şi măcar unele dintre obiectivele pentru care finanţatorul e mandatat să aloce resurse. Celelalte elemente ar fi precizarea cît mai exactă a unui public-ţintă (pentru cine?), a unor activităţi şi a unei metodologii de lucru (cum?), a unor produse (ce?), a unor resurse (cu ce?). Şi a impactului pe care îl va avea proiectul. Nu există cerere de finanţare pe lumea asta care să nu cuprindă elementele de mai sus. 

Asta era într-un interviu, 'pe fugă' - întrebările alea s-au modificat puțin, între timp, iar lista s-a lungit și ea un pic. Dar trecem prin toate cele, mintenaș...

ce urmărește evaluatorul unei candidaturi de proiect (2)

Pentru început, ca să preiau (și să dezamorsez) mingea din post-ul precedent: de ce are loc această distribuție pe 'teancuri de candidaturi' ? 
În mod evident, procesul de evaluare trebuie să genereze o listă pe care se află candidaturile cîștigătoare, o serie de 'rezerve' (în cazul în care vreunul dintre cîștigători ratează semnarea contractului sau în cazul în care, ulterior, are loc vreo suplimentare a bugetului disponibil pentru programul sau sesiunea respectivă) și ne-cîștigătorii. Deoarece doar evaluatorii, și numai ei, decid poziția, pe listă, a unuia sau altuia, un evaluator *responsabil* se gîndește la configurația acestei ierarhii încă de la bun început: ea/el știe că, într-un anumit program / sub-program și într-o anumită sesiune de finanțare, fondurile disponibile permit finanțarea a unui număr de doar x-y proiecte. În consecință, evaluarea se derulează avînd în vedere un set de proiecții referitoare la această ierarhie.

ce urmărește evaluatorul unei candidaturi de proiect (1)

Prin primăvara lui 2013 am fost evaluator pentru o instituție [românească] cu care nu prea am de-a face de obicei - nici în calitate de evaluator extern (mă mai încumetasem doar o singură dată, în 2010), nici în calitate de candidat cu proiecte. Procesul de evaluare a mai fost cum a fost, dar așa-zisa întîlnire de mediere între evaluatori a fost cel puțin stupefiantă, iar în perioada imediat următoare anunțării rezultatelor s-a stîrnit o ditamai agitația legată de aceste rezultate (cel puțin la cîteva secțiuni, inclusiv la cea pentru care fusesem și eu evaluator). Colac peste pupăză (?), instituția respectivă are nerecomandata procedură de a de-confidențializa numele evaluatorilor imediat după încheierea definitivă a procesului de evaluare (după contestații), în condițiile în care evaluatorii mai sînt legați, o bună bucată de vreme, de o clauză de confidențialitate din contract - astfel încît m-am trezit, și eu, sub tirul nemulțumiților, fără să pot explica, particularizat, cum s-a derulat procesul și fără să-mi pot detalia propriile (numeroase) nemulțumiri cu privire la acesta.

anul 1 de blog

S-a dus, în sfîrșit, 2013, care ar fi trebuit să fie 'cu noroc', precum toate celelalte chestii cu 13 de-ale mele (începînd cu vagonul 13 din blocul Victor Eftimiu). În loc de asta, a fost cel mai urît și dezastruos an din viața mea. Unul în care am luat-o, din nou, de la 0 - așa cum m-am obișnuit, cam o dată la cinci ani. Unul cu mai multe greșeli noi și mai multe lecții decît puteam duce. Dar, de fapt, unul cu mai multe lecții (implicit utile, folositoare) punct

Iar una din aceste lecții s-a concretizat în faptul că iote că s-au făcut 131 de zile de cînd scriu (mă rog, public) în fiecare zi, și anume pe acest blog (știți voi: ceva ce nu am făcut niciodată în toți anii în care am fost jurnalist, nici măcar atunci cînd am lucrat în radio) - drept care mai fac un update mic la suta de zile pe blog care s-a consumat pe 1 decembrie 2013.

Cum mai ziceam, principala miză a Brînzoaicelor cu gem a fost chiar asta: să public în fiecare zi, #săvădșieucume :) Ei, bine: e greu. Sînt zile în care m-am salvat doar cu muzici. Sînt zile în care m-am salvat doar cu fotografii. În fine, sînt zile în care m-am salvat doar cu participări la ceva campanii (preponderent Blogal Initiative). Mai grav: cînd mi s-a prezentat ocazia, în perioada asta, să public și în altă parte, a ieșit o pițifenie. Dar cred că sînt pe calea cea bună, exercițiul e capital pentru cineva ca mine care, ani în șir, a scris greu și foarte elaborat, schimbînd cîte un cuvînt sau chiar cîte o virgulă pînă în ultima clipă, în etapa de paginare sau de (radio)difuzare. 

Lista celor mai citite 10 post-uri de aici arată, deocamdată, deci, așa:
1. erasmus+ training simulation application forms 'on air' (english only) : post în engleză, semnalînd în premieră (cu o lună și jumătate înainte de lansarea oficială), posibililor candidați pentru finanțări din programul Erasmus+, draft-uri de formulare de candidatură  
2. ce urmărește evaluatorul unei candidaturi de proiect (1) : un prim text dintr-o serie de trei explicînd modul în care se vede procesul de evaluare al unei candidaturi de proiect din punctul de vedere al unui evaluator [cu o experiență de 16 ani]
3. la pescuit de aur cu iphone :) : o notă scurtă referitoare la filmarea cîștigătorului Ursului de Aur 2011 pentru scurtmetraj (Paranmanjang) cu iPhone 4
4. ce urmărește evaluatorul unei candidaturi de proiect (2) : al doilea text dintr-o serie de trei care... [vezi mai sus]
5. ce urmărește evaluatorul unei candidaturi de proiect (3) : al treilea text dintr-o serie de trei care... [vezi mai sus]
6. fă-te repede parlamentar european, te rog : un scurt roadmap al votării bugetului Uniunii Europene, cu speculații (avizate) asupra posibilelor date de lansare a programelor Erasmus+ și Europa Creativă
7. la revedere, nokia :( : o micro-analiză ocazionată de despărțirea mea de Nokia, proaspăt împrietenită excesiv cu Microsoft
8. labyrintheme - povestind oameni, spații și artefacte cu teatru labirint : scurtă prezentare a proiectului Labyrintheme, ocazionată de lansarea online a 'manualelor' produse în proiect
9. învață să povestești :) : un text de promovare a unui curs MOOC, cu scurte explicații privind conceptul de MOOC 
10. nimic despre colectarea diferențiată a deșeurilor :) : o tentativă nereușită de (prim) concurs pe blog, în care participanții ar fi trebuit să identifice locația unei fotografii din... nu zic de unde, că o să reiau, vreodată, așa-zisul concurs...

*** post-urile de pe pozițiile 3 și 7 sînt [singurele] 'mai vechi' - și extrag trafic, cu siguranță, grație tag-urilor nokia și iphone


În altă ordine de idei, Brînzoaicele cu gem au săltat la Google PR3 în decembrie și tot în decembrie au prins ranking 1171 în zelist. MOZ Open Site Explorer zice că au (de mult) o page authority de 39/100. Și au depășit 50000 de pageviews chiar înainte de Crăciun. 
1 ianuarie 2014 m-a prins pe locul 7 în noul 'campionat național de blogging' al Blogal Initiative și pe 1 în fiecare din 'localele' (cele mai puternice) Sibiu și Iași - deși am ratat re-startul, la 'locale', cu o zi.  

Spilling effect s-a văzut, mai degrabă, în scorul meu Klout, acum stabil 61 - alimentat preponderent de Facebook (dar și numărul meu de 'urmăritori' pe Twitter a trecut de 1000 tot în decembrie, yeeey!). Am decolat pe LinkedIn :)) 
Erasmus+ info crește constant - ca și numărul de membri ai grupului Erasmus+ partner search. Iar contul meu de pe issuu (6 cărticele), montat cum se cuvine deabia pe 22 decembrie 2013, indica, încă după primele 5 zile, peste mia de vizualizări. Să nu le fie de deochi :)

Hai cu 2014, deci !

cărți pe issuu, iuhu :)

Ca un cadou de la mine pentru mine și pentru alții de Crăciunul ăsta: am reușit să instalez pe issuu cîteva din publicațiile care mi-au trecut prin mînă (și au numele meu prin ele) în ultimii ani. Cele trei de mai jos sînt disponibile și în variantă tipărită. 

Back to Our Senses: A Labyrintheme Handbook for Trainers - BIVEDA: Sofia, 2012

It’s All About Games: A Labyrintheme Handbook for Trainees - BIVEDA: Sofia, 2012

Povestind Bucureștiul - Epsilon Press: București, 2009

Contul meu de pe issuu mai include și altele - dar care mai sînt disponibile doar în format pdf. Deocamdată:
* DIGITAS. A Handbook for Trainers - Epsilon Press: Bucharest, 2010 [variantă a fișierului pdf original];
* Adventures in Forum Theatre - CONCEPT: Bucharest, 2005 [scan după versiunea tipărită - epuizată];
* Grundtvig 1 / Proiecte de cooperare europeană: Manual de bune practici - Trei: București, 2003 [scan după versiunea tipărită - epuizată].


Later edit: lista de mai sus se actualizează în pagina books de pe blog, pe măsură ce recuperez fișiere pdf ale unor publicații mai vechi sau public ceva nou.

*** Oricare dintre publicațiile de mai sus, în format tipărit sau ca fișier pdf, este disponibilă la cerere - lasă un comentariu aici dacă ești interesat/ă. Și orice donație (care să acopere măcar costurile poștale, atunci cînd e cazul, și/sau care să susțină alte noi proiecte fabuloase, în care donatorii vor fi menționați explicit ca susținători) este realmente binevenită :) 

 

erasmus+ rulează

Erasmus+, noul program (2014-2020) al Uniunii Europene pentru educație, formare, tineret și sport și-a lansat 'Ghidul' (dar și mostre de formulare de candidatură) joi 12.12.13 !

Erasmus+ continuă și amplifică Programul Învățare pe tot parcursul vieții derulat în România, în perioada 2007-2013, prin Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale (ANPCDEFP).


Cu vorbele Comisiei Europene: în 2014 vor fi disponibile, în cadrul programului Erasmus+, fonduri în valoare de 1,8 miliarde EUR pentru:
• a promova oportunitățile de mobilitate deschise studenților, stagiarilor, cadrelor didactice și altor categorii de personal implicat în învățământ, tinerilor care participă la schimburile destinate lor și voluntarilor;
• a crea sau a consolida parteneriate între instituțiile și organizațiile din domeniul învățământului, formării profesionale și tineretului, pe de o parte, și operatorii economici, pe de altă parte;
• a susține dialogul și a dezvolta o bază de cunoștințe necesare pentru realizarea reformei în sistemele de educație, de formare profesională și în cele care vizează tineretul.
Pe lângă alte tipuri de instituții, vor beneficia de finanțare, pentru prima dată, noi parteneriate inovatoare: așa-numitele Alianțe ale cunoașterii și Alianțe ale competențelor sectoriale vor crea sinergii între educație și muncă, permițând instituțiilor de învățământ superior, furnizorilor de formare profesională și întreprinderilor să promoveze inovarea și spiritul antreprenorial și să dezvolte noi programe de învățământ și noi calificări pentru a atenua problema deficitului de competențe. 
În domeniul sportului, accentul se pune pe proiecte transnaționale care susțin sportul de masă și care abordează provocări transfrontaliere precum trucarea meciurilor, dopajul, violența și rasismul și care favorizează buna guvernanță, egalitatea de șanse între femei și bărbați, incluziunea socială și activitatea fizică pentru toți.

Cu vorbele mele: față de Programul Învățare pe tot parcursul vieții, noul program aduce schimbări radicale la toate nivelele (conceptual, administrativ, financiar) în condițiile în care prioritatea integrării pe piața muncii a fost iluminată agresiv de criza economică din ultimii ani. La ora la care scriu acest text, majoritatea actualilor beneficiari ai programului încă se căznesc, nedumeriți, cu Ghidul lansat alaltăieri și cu mostrele de formulare de candidatură. Eu însumi, deși am urmărit atent, în ultimele luni, prezentări preliminare ale diverselor agenții naționale care vor administra noul program și, deci, aveam o idee bunicică referitoare la ceea ce urmează, am surprize și nedumeriri.

Dar o să le dregem pe toate - inclusiv împreună. Drept care vă recomand călduros Erasmus+ info,

Erasmus+ info

Promote Your Page Too

o pagină pe Facebook dedicată noului program, la care trebăluiesc alături de mine (fost manager de proiecte similare mai mici și mai mari, fost evaluator de candidaturi de astfel de proiecte, fost evaluator extern pentru astfel de proiecte) alte cîteva persoane chiar mai pricepute decît mine. 

Și grupul (tot pe Facebook) Erasmus+ partner search (în acest moment: 1666 de membri din toată Europa și nu numai) - dedicat, firește, identificării de potențiali parteneri pentru proiecte dezvoltate în cadrul programului Erasmus+. 

Și dau de veste, curînd, și de niscaiva cursuri turbo de design de proiect pe temă - pentru ianuarie și februarie !